Draußen unterrichten – forschendes Lernen

Der Obmann des Naturparks Geschriebenstein Engelbert Kenyeri begrüßte die Anwesenden. Kurzstatements und Grußworte richteten Christian Vlasich, Bürgermeister von Lockenhaus, Sabine Weisz, Rektorin der PH Burgenland, und Heinz Josef Zitz, Bildungsdirektor im Burgenland, an die Teilnehmenden. 

Einleitend betonte der Geschäftsführer des VNÖ, Franz Handler die Wichtigkeit der Bildung für die Naturparkarbeit und erklärte das Vorhaben in Zukunft stärker auch lehrplanbezogene Angebote in den Naturparken zu entwickeln.

Lea Menzi, Projektleiterin bei der Schweizer Stiftung Silviva stellte das Projekt „Draussen unterrichten“ vor, in dessen Rahmen gerade ein Handbuch mit 300 praxiserprobten Beispielen veröffentlicht wurde. Beschrieben wird darin, wie draußen unterrichten in der Volksschule für die verschiedensten Schulfächer – von Mathematik über Deutsch bis hin zum Sachunterricht – funktionieren kann.

Robert Nehfort von der Pädagogischen Hochschule Burgenland und Thomas Böhm, Koordinator der burgenländischen Naturparke beim Regionalmanagement Burgenland stellten das neue Kooperationsmodell „Outdoor-Unterricht im Naturpark“ vor. Mit diesem Kooperationsmodell wurden Überlegungen vorgestellt, wie künftig Naturparke und Schulen – auch solche außerhalb des Naturparks - im Sinne eines lehrplanbezogenen Unterrichts im Freien zusammenarbeiten können.

Marelli Asamer-Handler (VNÖ) und Gerhard Schlögl (Projektberatung Schlögl) stellten Beispiele für Outdoor-Unterricht in der Zusammenarbeit mit Schutzgebieten aus Italien, Frankreich und Österreich vor.

Peter Iwaniewicz las aus seinem neuen Buch „Menschen, Tiere und andere Dramen“ - der Perspektivenwechsel in den Bereich der Literatur erweiterte den Blick auf das Thema.